為了探討小學英語畢業(yè)班復習教學有效策略，復習課堂的有效模式，促進涪城小學英語教學質量的提升，5月11日上午，涪城區(qū)小學英語畢業(yè)班復習研討活動在御營小學舉行，全區(qū)六年級英語教師參加了本次研討活動，區(qū)進修校小學英語教研員梁勝榮主任親臨現場指導。會議由御營小學黃靖雯主任主持。
本次活動分三個議程：復習課堂觀摩;三位老師專題講座;教研室梁老師解讀課標及畢業(yè)試卷命題。
首先，大家觀摩了御營小學石春芳老師和石塘小學謝欣老師上的兩堂復習課。兩節(jié)復習課容量大，知識點密集，兩位老師精心準備，有效設計教學目標和教學內容，從知識的橫向和縱向兩個方面為學生們搭建了清晰的知識骨架，激發(fā)了學生學習英語的熱情和興趣，鞏固了知識點，提升了英語語言能力和技巧，給與會老師提供了復習的思路和策略。
隨后，實驗小學的何垠老師，成綿路小學的劉芙蓉老師和御營小學的羅桂芳老師分別作了專題講座。
何老師的《小學英語高段寫作探究》強調了寫作是英語學習綜合素養(yǎng)的體現，是學習技能中相對較難掌握的一種技能，她特別分享了小學高段寫作的要求、寫作的方法與重點，還展示了自己實踐中學生的寫作成果。
劉老師分別就詞匯教學意義、詞匯教學方法等作了題為《小學英語詞匯教學》的專題講座，同時，她把自己幾十年教學中所用過的游戲活動展示給大家學習。
羅桂芳老師就復習課教材處理，話題處理，導入方式、操練活動方式、課堂評價、育人價值等方面作了題為《六年級復習課堂如何高效》的專題講座。她的闡述讓大家進一步明白，復習課要更有效，必須要有課標指導，要根據學生和教材知識實際，制定有效的教學設計，“授人以漁”，把課堂還給學生。
最后，梁勝榮主任對本次活動做了總結和詳細指導。他高度評價了本次活動，對課例進行綜合分析和點評。他強調，在復習課中要依據課標要求，做好小學畢業(yè)班的英語復習教學工作。同時，他也向與會老師做了復習建議和指導，并展示了優(yōu)秀的復習試卷，讓大家把握好重點，抓好基礎，爭取讓六年級的學生學有所成。
通過此次的研討活動，與會老師相互探討交流、學習，他們學到了不少的觀念和好方法，對今后的復習工作，提升成績充滿了信心。
(羅桂芳 陳兵 文/圖)
