為了進一步加強家校溝通，更好地把學校教育與家庭教育有機結(jié)合起來，引導(dǎo)家長科學教育子女，形成家庭、學校、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，沖刺中考復(fù)習，凝聚教育合力，辦好人民滿意的教育，2月17日，富樂實驗中學分校區(qū)召開了初三年級家長會。此次家長會主要分為集中家長會、分班家長會和個別交流三個階段。
一、集中家長會
(一)富樂教育集團總校長廖聰壽講話
富樂教育集團總校長廖聰壽在家長會上做了題為《讓富樂教育照亮每個孩子前行的方向》的主題講話。
26載躬耕杏壇，大富樂以開明的思想、厚重的德行、廣博的知識領(lǐng)跑綿陽初中教育，學校以“富德強心、樂學固本”為辦學引領(lǐng)，不僅把生態(tài)文化和教育文明推向了新高度，把“化育群才”的教育理念鐫刻在富樂人的血脈和靈魂深處，更把“以生命影響生命”的教育信仰烙印在生本課堂和育人服務(wù)當中，展現(xiàn)出一幅師者與學人和諧相處的唯美畫卷。
理解與信任是教育者不懈前進的動力，敬業(yè)與樂業(yè)是富樂人對家長、社會最好的報答。
廖聰壽指出，家校接力，方能在育人路上多元共建同發(fā)展。在家校共建上，家長要做到勤配合、善溝通、齊努力。
廖聰壽強調(diào)，家長不能一味追求孩子的成績而忽略他們的心理;不能認為學校是萬能的而放松了對孩子的品格塑造;不能將自己的觀點強加給孩子;不能包辦孩子生活中應(yīng)該承擔的責任。
廖校長倡導(dǎo)，大家要做一個陪伴閱讀的家長、做一個引導(dǎo)航向的家長、做一個智慧大氣的家長。在初三復(fù)習沖刺階段，各位家長要克服自身焦慮和短視化，引導(dǎo)孩子掌控時間，規(guī)劃目標，讓學習事半功倍。
(二)專家講座——喜悅魔法師 任虹蓉老師
針對青春期孩子心理、生理發(fā)育特點，同時幫助初三學生提高心理彈性，以積極樂觀的心態(tài)迎接中考，該校還特別邀請國家二級心理咨詢師、綿陽中學心理學教師任虹蓉到校做講座。任虹蓉的講座深入淺出，采取現(xiàn)場互動的方式，深受大家喜愛。
(三)富樂教育的發(fā)展規(guī)劃
該校教科室主任賴亞麗和教師發(fā)展中心主任徐浩分別在二中校區(qū)、朝陽校區(qū)宣講富樂教育發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃為學校工作指明了方向，明確了目標，理清了發(fā)展思路。
該校師生紛紛表示，要從中汲取力量，努力奮斗，為學校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。
二、分班家長會——用心交流 用愛溝通
在隨后的分班家長會上，班主任和科任老師精心準備，向各位家長展示了班級風貌，介紹了開學以來班級的詳細情況及取得的成績，圍繞行為習慣、學習習慣、品質(zhì)發(fā)展等方面與家長進行了深入溝通。老師們建議家長理性看待學生的成績，引導(dǎo)孩子進行正確歸因，幫助孩子樹立自信，在后期的復(fù)習迎考中愈戰(zhàn)愈勇。(李望舒 黃友勇)
編輯：郭成
