為了深入推動“富樂優(yōu)師”培育項目，進一步加強“富樂課堂”建設，近日，綿陽市富樂實驗小學舉行了以“教學比武展師才，同繪教育新畫卷”為主題的2024年春“富樂課堂”教學大比武活動。此次活動在兩個校區(qū)同步開展，涵蓋6門學科，共有12名教師精彩參賽。評委團由學校各教研組骨干教師組成，他們?nèi)陶J真聽課，公平公正地為每位參賽教師量化打分。
教師們同臺競技，各展風采。賽課教師有的幽默風趣，有的溫柔細膩，有的嚴謹治學。他們的課堂充滿活力，或熱烈討論，或輕松愉快，或?qū)Ｗ⑺伎?，充分激發(fā)了學生的學習熱情。每位教師都精心把握教學環(huán)節(jié)的預設與生成，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)充滿溫度、高度與深度的精彩課堂，充滿了啟迪與探索的意義。
活動結束后舉行了總結表彰大會。兩個校區(qū)的評委組組長對每位參賽教師的表現(xiàn)進行了細致入微的點評。副校長滕敏在發(fā)言中強調(diào)了比賽的意義。她指出，比賽不僅是為了展示教師們的風采，更是為了促進教學研究，提高教學水平。教師在展示自我的同時，也要勇于發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時調(diào)整與改進，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，打造更加高效的課堂。
黨委書記賈昆作總結發(fā)言時，對全體參賽教師表示了充分的肯定。他贊揚了教師們在比賽中展現(xiàn)出的良好基本素質(zhì)和教育教學理論功底，并鼓勵青年教師要珍惜學校提供的展示平臺，積極抓住機會，迎接挑戰(zhàn)。他強調(diào)，教育既要有仰望星空的遠大理想，也要有腳踏實地的扎實實踐。為此，他向全體教師提出了三個希望：一是立足課堂，強化自身素質(zhì)，提升教學質(zhì)量；二是深入研究課堂，努力成為研究型教師；三是群策群力，共同打造優(yōu)質(zhì)課堂。
該校相關負責人表示，此次賽課活動真正實現(xiàn)了以賽促練、以賽促改、以賽促教的目標。它不僅為學校教師提供了互相交流學習的寶貴機會，也讓參賽教師經(jīng)歷了一次深刻的學習與反思過程。同時，此次活動也在教師中掀起了共同學習、探索教學新方法的熱潮。我們相信，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學工作必將取得更加豐碩的成果！(趙文君 謝娟 黃友勇）
