為了進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理策略，提升班主任潤(rùn)心育人、管理班級(jí)的能力，促進(jìn)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)分享。2025年1月16日，游仙區(qū)芙蓉溪學(xué)區(qū)第二屆“守望教育 潛心育人”班主任工作論壇在綿陽(yáng)市萬(wàn)達(dá)學(xué)校舉行。此次論壇由彭明慧老師主持，綿陽(yáng)市萬(wàn)達(dá)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)任明琨，副校長(zhǎng)趙靜以及全體班主任參加活動(dòng)。
此次活動(dòng)分為兩個(gè)階段，第一階段是六位優(yōu)秀的班主任老師交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
首先，三年組楊瑩榮老師以《做一名有愛的班主任》為題，從班主任要有愛心、耐心、責(zé)任心、公平心等方面展開分享，并號(hào)召所有老師時(shí)刻用“四心”嚴(yán)格要求自己，讓工作充滿勃勃生機(jī)。
四年級(jí)組曹芮老師則是以《班主任工作的“道”與“術(shù)”》為題，以多個(gè)詳實(shí)的事例為大家介紹如何遠(yuǎn)離抱怨、心平氣和的處理班級(jí)瑣事。
二年級(jí)組陶娟老師帶來(lái)的《家校巧溝通 攜手共成長(zhǎng)》，將家校溝通的必要性、溝通內(nèi)容、溝通方法一一說(shuō)明，助力各位班主任搭建家校溝通的橋梁。
五年級(jí)組王琦溟老師主張“人人有事做，事事有人做”，她分享的是《用“魔法”打敗“魔法”》，以“富樂課堂”模式營(yíng)造學(xué)生自主管理班級(jí)的氛圍。
一年級(jí)組詹麗莉老師以《看見每一個(gè)孩子，擦亮每一個(gè)日子》為主題，從馬斯洛的需求理論出發(fā)，提醒老師們要擁有一雙慧眼，去看見孩子們的需求。
六年級(jí)組唐俊老師針對(duì)如何關(guān)愛畢業(yè)班同學(xué)的青春期生理和心理變化，以《細(xì)致做好思想工作 應(yīng)對(duì)思想浮躁與學(xué)習(xí)抵觸》為主題，介紹了多種具體的教育策略。
隨后，任明琨對(duì)幾位班主任的分享進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。他指出，班主任工作是學(xué)校德育工作的靈魂，是教育教學(xué)工作的核心力量，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
活動(dòng)第二階段，綿陽(yáng)市家庭教育促進(jìn)會(huì)高級(jí)講師，綿陽(yáng)師范學(xué)院副教授施琰茹走進(jìn)芙蓉溪學(xué)區(qū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例，為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的專題講座。
副校長(zhǎng)趙靜為各位班主任頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，并且對(duì)班主任們的辛勤付出給予了高度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)大家以此次論壇作為新的起點(diǎn)，將交流所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷優(yōu)化班級(jí)管理方法，共同為芙蓉溪學(xué)區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。
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